Oto co szykuje Ponton i jego przełożona dzieciom na koloniach:
http://www.zw.com.pl/zw2/index.jsp?place=Lead04&&news_cat_id=16&news_id=160071&layout=1&forum_id=36046&page=text

A to doświadczenia ostatnich lat w USA, które odchodzi od "pontonowych" metod edukacji:
http://www.pro-life.pl/?a=articles&id=44

Serwisy randkowe w internecie a dzieci:http://www.hli.org.pl/xoops/modules/news/article.php?storyid=257

Ponton zazwyczaj w czasie swoich akcji rozdaje gumy. Czyżby okazały się za mało skuteczne, skoro teraz chcą wytaczać aż tak ciężkie działa przeciwko przypadkowym ciążom?

Nagonka medialna na tabletki anty nie spowodowała wzrostu liczby aborcji u fińskich nastolatków Uważa się, że spadek liczby aborcji u nastolatków Finowie zawdzięczają skokowemu wzrostowi rozpowszechnienia tabletek anty w tej grupie w latach 80.

Seminarium Federacji o prawach kobiet do informacji i ochrony zdrowia
Szkolenie dotyczyło m.in. nowoczesnych metod anty w kontekście profilaktyki zdrowia kobiety, a także rozmów o tabu - przedstawicielka stowarzyszenia "W stronę dziewcząt":
http://www.wstronedziewczat.org.pl/ - taki rozszerzony Ponton skierowany do dziewcząt.

Wstęp do raportu ‘Zdrowie kobiet w wieku prokreacyjnym 15-49 lat. Polska 2006’

"Rozdział „Zachowania prokreacyjne nastolatek” zawiera dane, zgodnie z którymi absolutna liczba urodzeń dzieci przez nastolatki w Polsce systematycznie się obniża: w 1990 r. wynosiła 44 tys., a w 2004 r. nieco ponad 20 tys. Około połowa urodzeń przypada na kobiety 19-letnie. W 2004 r. prawie 300 dziewcząt
zostało matkami przed ukończeniem 16 roku życia. W Europie Zachodniej stosunkowo wysoką płodność nastolatek notuje się w Portugalii, Grecji i Irlandii, gdzie wynosi około 20/1000, a najwyższą
w Wielkiej Brytanii – prawie 30%. Najniższe wskaźniki urodzeń wśród nastolatek notowane są w Holandii, Szwajcarii, we Włoszech, w Szwecji, Hiszpanii i Danii – 6–8%21. Wśród działań z dziedziny polityki społecznej i edukacyjnej, które mogą wpłynąć na obniżenie płodności nastolatek, należy wskazać na:
rzetelny przekaz wiedzy z zakresu zagrożeń zdrowotnych wynikających z wczesnej inicjacji oraz informacji dotyczącej antykoncepcji w systemie edukacji i w mediach; propagowanie wśród młodzieży abstynencji seksualnej; pomoc rodzinom znajdującym się w trudnej sytuacji i zagrożonym patologią w opiece nad dziećmi; ograniczenie dostępu dzieci i młodzieży do produkcji o charakterze pornograficznym oraz alkoholu."

Zachęta do abstynencji jako profilaktyce ciąż u nastolatek mogła się znaleźć tylko w raporcie o Polsce. W innych krajach od dawna panuje przekonanie, że jest ona bezużyteczna. :-)

Nie uważasz vicky, że jeśli kwestia ta w istocie jest przedmiotem Twojej troski, to taktowniej byłoby ją rozstrzygać na privie?

Żart? Artykulikami zajmuję się zawodowo, a o mężu dawno zapomniałam.
Byłam zaskoczona tymi zbędnymi statystykami. Swoją drogą przydałoby się coś bardziej potrzebnego - obiecane staty do cykli. Kliknąć "Ujawnij statystyki forum" każdy potrafi, ale co z tym, na co wielu naprawdę czeka?

Amazonko,a w jakim wydawnictwie pracujesz? Zrozumiałam, że przy AM Wrocław?

Jak na razie frekwencja młodziezy w tym temacie jest jak widac marna:(

Spoko dziewczyny, szykuję Wam taką niespodziankę, że szczęki poopadają.
Będzie super rewolucja. Troche to potrwa, ale naprawde efekt będzie zwyczajnie przegięty.

B. ciekawy artykuł prof. Chazana o konferencji 2.1: "Płodność: dar czy obciążenie"
Jest trochę nawiązań do edukacji i młodzieży.

A co ma piernik do wiatraka? Kto sugeruje, że on był skierowany DO młodzieży?

cała nadzieja w Tobie Damazy

Pozieliłam się, nie zostawiłam suchej nitki i dorzuciłam link do skutków podobnej edukacji na zachodzie.
Może im trochę zepsuję chociaż humor

Dobrze, że zostawili miejsce na własny komentarz. :-)
Ciekawe, na którym miejscu będzie "fachowy edukator spoza szkoły".

a mi tam sie udalo moja 18-letnia siostre namowic :) wydaje mi sie ze prowadzi normalne zycie nastolatki, tez chodzi na imprezki i w ogole szaleje, ale mam wrazenie ze to nie bedzie jakas wieksza przeszkoda w interpretacji wykresow. a z reszta madra z niej dziewczynka, po siostrze chyba :D

Ja miałam pomóc jednej dziewczynie w tym co i jak z npr, ale się chyba wstydziła.

Poza tym wydaje mi się, że nie ma co przesadzać z tym imprezowaniem. Kto normalny w czasie nauki chodzi na balangi co noc? Pamiętam, że u mnie w liceum nawet najbardziej rozrywkowe osoby zostawiały sobie główne imprezowanie na weekend (to samo w akademiku na studiach). Także myślę, że ten argument jest grubo przesadzony. Wykresy większości tych osób na pewno byłyby bez problemu interpretowalne.

No właśnie. A przeciwnicy próbują NPR przedstawiać jako metodę dla zamkniętych w domu kobiet, żyjących bez stresu, wg zegarka, bez żadnych przyjemności i w kompletnym zacofaniu...

taaa, ja tez jestem w ogole swieta i siedze w domu i sie nie ruszam zeby mi sie przypadkiem tempka nie zaklocila...

Ja myślę ze wiele zależy od Matek ... moja 10 letnia córka wie o co chodzi w moim "Magicznym Zeszycie" jak go nazwała. Nigdy go nie chowałam nie ukrywałam a jak zaczęła pytać zaczęłam jej mówić najpierw bez szczegółów a z czasem coraz więcej. Czego nauczy sie na lekcjach "wychowania" hmm nie wiem ale sie ich obawiam lekko. Czy ja nauczyciel nie "zlinczuje" gdy okaże sie ze wie co to NPR, że to nie kalendarzyk itd. Już teraz gdy mieli lekcję na temat płciowości były śmiechy i dziecko wróciło do domu z tekstem że tak naprawdę to ona nic nie wie bo nawet nie dali pani dojść do słowa bo się "nabijali". Myślę że w okół sexualności i intymności wciąż mamy za duży temat tabu - nie chodzi mi o to by wygłaszać swe racje przez tube na głównej ulicy, ale by po prostu normalnie o tym rozmawiać i nazywać rzeczy po imieniu ...

Dawno nie bylem na forum ale skoro mam chwile to skrobne pare slow. Przy okazji sie zwierze ze mam zalegla jedna wypowiedz w powaznym watku ale bardzo mi zalezy na tym zeby jej nie sknocic wiec ciagle nie moge sie zebrac. Pewnie dlatego zajrzalem tu :-)
Bardzo duzo rozmawiam z mlodzieza i pomimo roznicy wieku, bo w koncu czesto moi rozmowcy sa duzo mlodsi od mojego najstarszego syna, zupelnie nie zgadzam sie ze mlodziez nie akceptuje metod naturalnych, ze wysmiewa powazne rozmowy o odpowiedzialnym rodzicielstwie, ze kpi sobie z postaw pro life. Jasne ze jesli rozmawiam np z gimazjalistami to duzo latwiej te rozmowy prowadzic z dziewczynami. Chlopcy jednak wymaga nieco bardziej metodycznego podejscia :-)
Mysle sobie ze jest pare warunkow potrzebnych do tego by wogole w ludzmi a w szczegolnosci z bardzo mlodymi ludzmi sensownie rozmawiac na powazne, trudne tematy, ktore stawiaja przed nimi pewne wymagania.
Po pierwsze chyba trzeba lubic ludzi, po drugie dobrze jest miec w miare spojnie poukladane w calosc to co sie mowi tzn nie tylko jedna waska dziedzine ale szerszy system wartosci bo ludzie czesto siegaja szerzej by sprawdzic czy to co mowimy to tylko wyuczony wyklad czy rzeczywiscie powazna autentyczna recepta na zycie, takze na nasze zycie. Trzeba po prostu wiedziec ze w rozmowach szczegolnie z mlodymi ludzmi tekst typu "rozumiem ze trzecia wyzsza po szczycie to poczatek nieplodnosci ale prosze tak szczerze powiedziec coz zlego jest w tym ze ludzie kochaja sie przed slubem przeciez milosc zbawia swiat albo coz zlego jest w prezerwatywie -ona przeciez nie niszczy ludzkiego zycia a raczej je ratuje bo zapobiega aids a w dodatku ma taki piekny brzoskwiniowy zapach".
po trzecie trzeba mowic prawde bo najpiekniesza, najcenniejsza kontrukcja budowana na klamstwi dlugo nie postoi.
po czwarte trzeba miec odwage uznac najpierw przed soba ale czasem przed ludzmi z ktorymi rozmawiamy ze nie jestesmy lepsi od nich, ze nie jestesmy lepsi od ich rodzicow, od ich kolegow - to bardzo pomaga.
po piate dobrze jest powiedziec to ale takze przekonac sluchaczy ze nie jestesmy z innej gliny, z innej bajki, z drugiej strony rzeki. Wiem jakie to wazne dla dzieciakow ze moga mnie w kolejce na poczcie spytac o cos, ze im mowie gdzie mieszkam, gdzie pracuje, ze moge im podac maila czy telefon do siebie. pamietam jak kiedys na spotkaniu z gimnazjalistami ktos powiedzial " a ja znam pana syna" tak jakby mowil cos co mnie ma jakos zciagnac do rzeczywistosci . nie umiem tego tu opisac ale prosty tekst ze to oczywiste, w koncu moj syn Piotrek chodzi do waszej szkoly do drugiej b, jest dla nich komunikatem z ktorym sobie czesto nie moga poradzic bo to lamie schemat wg ktorego dotychczas spotykane "autorytety" przemawialy z zewnatrz, przemawialy sluzbowo a spotykane w realu, prywatnie zachowywaly sie zupelnie inaczej niz na wykladzie, prelekcji, kazaniu.
Ok nie zanudzam was..
Na koniec powtorze ktorys raz. To co nasze dzieci slysza w szkole zalezy a raczej powinno i moze zalezec takze od nas. Nie podobaja sie wam teksty przedstawiane w ramach tzw edukacji seksualnej, w ramach przygotowania do zycia, w ramach katechezy, czy na godzinie wychowawczej? To porozmawiaj z wychowawca czy z dyrektorem i wproscie sie z mezem na taka lekcje, opowiedzcie o swojej rodzinie. Myslisz ze to nierealne - no to sie zalozmy :-). Mysmy kiedys z zona na waszawskich Stegnach mowi do dzieciakow przygotowujacych sie do bierzmowania. Bylo roznie bo to nie byl wyklad ktory moglibysmy przygotowac wczesniej ale wlasnie rozmowa o malzenstwie, rodzicielstwie, milosci. Mielismy nawet z zona kilka momentow spornych przy dzieciakach, bylismy przepytywani na rozne tematy i dla nas to bylo dosc trudne, stresujace bo po pierwsze nie robimy tego na codzien( raczej nigdy tego nie robimy :-)) a po drugie w zadnym razie nie mozna nas uznac za wzorowe malzenstwo czy wzorowa rodzine ale mysle ze takie spotkanie bylo dla mlodych ludzi wazne.
And porozmawiaj po prostu w szkole. Rozumiem ze moze byc mi trudno ciebie namowic bys np z mezem opowiedziala w klasie swojej corki o milosci, malzenstwie, rodzicielstwie, po prostu o was choc tak latwo nie pozwolilbym sie wam od tego uchylic ale jestem pewien ze mozesz znalezc kogos kto moze pomoc twojej corce i dzieciakom z jej klasy uczestniczyc w jednej czy kilku sensownych lekcjach na te tematy. Im mamy gorsza i to w sposob uzasadniony gorsza opinie o wychowawcach, pielegniarkach szkolnych, paniach ktorym do etatu zabraklo kilku godzin wiec wziely sobie PDZ, katechetach i pozostalych edukatorach tym wieksza odpowiedzialnosc spoczywa na nas.

And22, moja najmłodsza córa ma 11,5 lat (5 klasa).
Zgodziłam się w tym semestrze na udział w WDŻ, bo słyszałam o nauczycielce, że jest ok. I jaką rewelację przyniosła córa ze szkoły: miesiączka trwa dwa dni, jajeczkowanie w 14 dc, a jak ktoś już nie chce mieć dzieci to się związuje jakieś kanaliki...
Musiałam przerwać pichcenie obiadu i poważnie porozmawiać z córą. Po czym ona stwierdziła "mamo, to ty powinnaś nas uczyć". W następnej klasie już zrezygnujemy z lekcji raczej.

Tak! Czytałaś, Lily, list federacji do Romka? Są głupi, że w ogóle skierowują taki list do niego. Wiadomo z góry , jaka będzie odpowiedź. I absoultnie z nim sie zgadzam w tym wypadku.